MIT відомий свободою вибору – навчальні траєкторії тут можуть перетинати різні факультети й дисципліни. Але з такою кількістю опцій легко розгубитися. Саме тому з'явився NerdXing – студентський інструмент, що на основі реальних шляхів попередніх поколінь показує, куди може привести той чи інший курс. Це не рейтинг і не порада "як треба", а прозора навігація освітніми маршрутами – з підказками там, де їх зазвичай бракує.
Що таке NerdXing і як він працює
NerdXing дозволяє шукати курс і бачити, які інші дисципліни студенти найчастіше обирали після нього. У результаті на екрані з'являються не лише "очевидні" продовження, а й нетипові, міждисциплінарні напрямки, які могли б залишитися поза увагою. Ідея народилася у середовищі студентів MIT Schwarzman College of Computing та покликана демократизувати доступ до "прихованих" знань про курси – тих самих порад, які зазвичай циркулюють у вузьких колах.
Найперше це стане в пригоді першокурсникам і тим, хто ще не визначився з майором. Замість випадкового вибору можна побачити, як різні стартові курси відкривають нові освітні траєкторії в кількох департаментах одразу.
Для кого створено
- Для студентів на початку шляху – щоб зрозуміти, які комбінації курсів ведуть до бажаних напрямків.
- Для тих, хто хоче вийти за межі одного департаменту – і побачити реальні приклади міждисциплінарних зв'язків.
- Для всіх, хто прагне планувати навчання дано-орієнтовано – спираючись на досвід багатьох.
Хто стоїть за проєктом: шлях від фортепіано до роботів
Однією з авторок NerdXing є старшокурсниця Джуліанна Шнайдер. Вона поєднує два напрями – "штучний інтелект і прийняття рішень" та математику – і проводить дослідження в Biomimetic Robotics Laboratory кафедри механічної інженерії MIT під керівництвом професора Сангбе Кіма. Команда тестує, як рухаються різні роботи, аби зрозуміти, як вони можуть доповнювати людей у відповідальних ситуаціях.
Фокус Шнайдер – створення контролерів руху. Один із них – гібридний, на стику навчання та моделей – розраховано на платформи з обмеженими обчислювальними ресурсами. Це відкриває можливість застосування роботів у регіонах із менш розвиненою технологічною інфраструктурою.
Від Албанії до Кембриджа
До MIT Джуліанна зростала в Албанії як класична піаністка. У 13 років її захопила робототехніка: вона долучилася до шкільної команди, взяла на себе більшість кодування та інженерії й здобула 14 регіональних і національних нагород у трьох командах протягом середньої та старшої школи. У 16 створила платформу VoluntYOU, щоб поєднати англомовних волонтерів з місцевими благодійними організаціями, що публікують можливості албанською.
Станом на минулий рік VoluntYOU мала 18 амбасадорів на чотирьох континентах. Завдяки ініціативі волонтери:
- роздали понад 2 000 буріто в Рено, Невада;
- зібрали сотні підписів на підтримку законодавства про права жінок в Албанії;
- допомагали у вакцинації від Covid-19, обслуговуючи понад 1 200 людей на день в Італії.
Навіщо освіті такі інструменти
У великих університетах вибір курсу часто залежить від порад друзів або випадкових відгуків. NerdXing структурує досвід тисяч індивідуальних рішень і робить його видимим. Це знижує бар'єри для студентів без "внутрішніх" мереж, допомагає уникати хибних стартів і заохочує до експериментів між департаментами. Для вишів це також спосіб бачити, як формується міждисциплінарність "знизу", і де є попит на нові зв'язки між програмами.
Водночас інструмент не замінює консультації з академічними радниками чи вимоги програм. Це компас, а не дорожня карта: він підказує напрямки, спираючись на реальні патерни вибору, та залишає простір для власних рішень.
"I hope that NerdXing will democratize course knowledge for everyone." "This process of finding a problem in my community and then finding the right technology to solve that — that sort of approach and that framework is what guides all the things I do."
Погляд уперед
Окрім навчання, Шнайдер розвиває роботи, здатні стати надійними партнерами у складних умовах, і бачить потенціал технологій у розв'язанні прикладних задач по всьому світу – зокрема у створенні інструментів, що допоможуть хірургам виконувати віддалені операції. Вільний час вона присвячує соціальним танцям у кампусі, зокрема лайн-дансу.
Короткий підсумок: більше прозорості – більше можливостей
NerdXing робить видимими освітні маршрути, які раніше передавалися "з вуст у вуста". Для студентів це шанс безпечно спробувати нові напрями та знайти свою комбінацію дисциплін. Для університетської спільноти – стимул розвивати міждисциплінарні студії там, де на них уже є запит. Зробіть наступний крок усвідомлено – і нехай ваш курс відкриє більше, ніж ви очікували.