Безпечна школа – це не лише укриття і камери. У Гадячі її вибудовують через довіру й системність. Уже понад рік капітана поліції Наталію Лисенко щодня бачать у коридорах Гадяцького опорного ліцею імені Лесі Українки. Вона – офіцерка Служби освітньої безпеки поліції Полтавщини, до якої однаково звертаються діти, педагоги та батьки.
Матеріал підготовлено за офіційними даними Національної поліції України. Повідомлення оприлюднено 13 січня 2026 року.

Що робить офіцерка безпеки у ліцеї
Наталія Лисенко – старша інспекторка сектору Миргородського районного відділу поліції. Її щоденні завдання – від контрольно-пропускного режиму до обходів території та супроводу дітей під час повітряних тривог. Мета проста і водночас ключова – щоб кожен учень перебував у безпечному середовищі.

Не менш важлива частина роботи – профілактика. Офіцерка проводить інтерактивні заняття про профілактику булінгу та домашнього насильства, пояснює правила мінної безпеки та дорожнього руху, говорить із підлітками про інтернет-ризики та маніпуляції дорослих.
Довіра як інструмент безпеки

Коли підлітки знають, що їх почують, вони говорять. У 2025 рік до офіцерки звернулися троє учнів 8-9 класів і розповіли про спроби вербування дітей з боку ворога. Ці повідомлення правоохоронці опрацювали у взаємодії з відповідними службами – без публічності, але максимально уважно до кожної деталі.
Саме так формується культура негайного інформування про небезпеки – крок, що знижує ризики для всього шкільного середовища.

"Одного разу до мене звернувся батько дитини, який нині проходить службу в Збройних силах України та перебуває на передовій. Він висловив занепокоєння щодо своїх дітей, яким, з його слів, не приділяється належна увага в родині під час його відсутності. Разом зі службою у справах дітей ми виїхали за місцем проживання учнів та з'ясували, що впродовж кількох днів вони мешкали самостійно за іншою адресою та потребували медичної допомоги. Згідно комісійного рішення дітей помістили до медичного закладу, де вони отримали необхідне лікування. Після одужання діти проживають у належних умовах у патронатній сім'ї".
Спільна робота з учасниками освітнього процесу

Офіцерка працює "в полі" – з адміністрацією, класними керівниками та батьками. Перед канікулами бере участь у батьківських зборах і нагадує, як убезпечити дозвілля підлітків. У складних випадках долучається до захисту прав дитини разом зі службою у справах дітей та освітянами.
Ліцей підкреслює відчутний результат цієї присутності – оперативну реакцію на інциденти та системну профілактику для близько 700 учнів.

"У нашому ліцеї навчається близько 700 учнів, і офіцерка служби освітньої безпеки фактично знає кожну дитину. Вона обізнана з ситуаціями, які виникають як у родинах учнів, так і в їхніх взаєминах з однолітками. Поліцейська оперативно реагує на будь-які виклики освітнього процесу. Вона активна, комунікабельна, ініціативна. Вона - наша опора, ми їй довіряємо і переконані, що її присутність у ліцеї гарантує безпеку, підтримку та спокій кожного учня".
Ключові напрями роботи офіцерки в школі

- Контрольно-пропускний режим і щоденні обходи території.
- Супровід учнів до укриття під час повітряних тривог.
- Профілактичні заняття: профілактика булінгу та домашнього насильства, мінна безпека, правила дорожнього руху.
- Робота з ризиками онлайн і протидією спробам вербування дітей.
- Спільні проєкти з учнями: профілактичні відеоролики, флешмоби, тренінги, профорієнтаційні зустрічі.
- Екскурсії до підрозділів поліції та правопросвіта для батьків.
Полтавщина: масштаб і критерій успіху

У закладах загальної середньої освіти регіону працюють 73 інспектори Служби освітньої безпеки. Їхня робота поєднує правоохоронну, правопросвітницьку та наставницьку функції – від реагування на порушення до системної профілактики і підтримки дітей.
Ключовий показник ефективності, за підсумками поліції, – довіра з боку учнів, батьків і педагогів. Саме її на практиці демонструє кейс Наталії Лисенко.

"На сьогодні 73 інспектори Служби освітньої безпеки забезпечують безпечне освітнє середовище в закладах загальної середньої освіти регіону. Основними завданнями служби є правоохоронна, правопросвітницька та наставницька функції. Ключовим критерієм роботи офіцера освітньої безпеки є довіра з боку всіх учасників освітнього процесу - дітей, батьків і педагогів. Переконана, що більшість наших інспекторів уже досягли цієї мети та стали авторитетними й надійними партнерами для учнів, учителів і батьків, що є надзвичайно важливим для формування безпечного освітнього середовища. І прикладом цьому є якісна робота та позитивні відгуки й довіра дітей, педагогів і батьків до Наталії Лисенко".
Кадрове підсилення: оголошено відбір

Поліція Полтавщини оголосила конкурс на заміщення вакантних посад інспекторів Служби освітньої безпеки. Це можливість посилити команди там, де підтримка дітей і вчителів потрібна щодня.
Деталі конкурсу надає поліція області. Кандидатам варто звертати увагу на вимоги до комунікаційних навичок і готовність працювати у тісній взаємодії зі школами та службами.

Що це означає для батьків і учнів
Присутність офіцера безпеки у школі – це не лише про реагування, а й про попередження. Довіра зменшує ризики, прискорює допомогу і робить правила безпеки зрозумілими для дітей та дорослих.

Коли у школі є конкретна людина, до якої можна звернутися, збільшується ймовірність, що проблема буде виявлена і вирішена вчасно – від побутових конфліктів до загроз ззовні.
Короткий висновок – безпека починається з діалогу

Історія Наталії Лисенко показує, що стійке освітнє середовище створюється спільними діями. Служба освітньої безпеки забезпечує інструменти, але вирішальним є щоденний контакт і підтримка. Говоріть із дітьми, знайте свого офіцера – і нехай школа залишається простором довіри та захисту.
