Дієприслівники – це тема, яка часто викликає труднощі у школярів. Багато хто плутає їх із прислівниками або не знає, як правильно утворювати ці форми. Проте дієприслівники – це не так складно, як може здатися. Якщо зрозуміти головні правила, приклади та винятки, то ця частина мови стане простою і зрозумілою.

Дієприслівник – визначення

Дієприслівники – це особлива форма дієслова. Він поєднує у собі риси дієслова і прислівника. Від дієслова він бере значення дії. Від прислівника він бере те, що є незмінним і пояснює дієслово в реченні. Він відповідає на питання що роблячи? або що зробивши? Приклади:

• Читаючи книжку, він заснув.

• Зробивши уроки, діти пішли гуляти.

Дієприслівник – це просто: правила та приклади

Дієприслівник означає додаткову дію, яка відбувається разом з основною. Його ознаки:

1. Поєднує властивості дієслова і прислівника.

2. Має дієслівні ознаки: вид (доконаний чи недоконаний), перехідність або неперехідність, час (теперішній чи минулий).

3. Незмінний, як прислівник.

4. У реченні виконує роль обставини.

Приклад: Жайворонок, співаючи, ніби висить на нитці. (висить — що роблячи? — співаючи)

Дію, виражену дієприслівником, має виконувати той самий суб'єкт, що і дію дієслова-присудка.

Правильно:

• Іде, озираючись.

• Сказав, не подумавши.

Неправильно:

• Повернувшись додому, уже зайшло сонце.

• Оглядаючи околицю, туристів зацікавили руїни.

У таких випадках підмет "зникає" або не збігається, і речення стає граматично неправильним.

Види дієприслівників

Дієприслівники бувають двох видів – доконаного та недоконаного.

Недоконаний вид (від дієслів недоконаного виду, теперішній час):

• Суфікси: -учи, -ючи (I дієвідміна), -ачи, -ячи (II дієвідміна).

• Приклади: шукаю → шукаючи, дзвоню → дзвонячи, несуть → несучи, малюють → малюючи, стежать → стежачи.

Доконаний вид (від дієслів доконаного виду, минулий час):

• Суфікси: -ши, -вши.

• Приклади: прибігти → прибігши, подолати → подолавши, дописати → дописавши.

Дієприслівниковий зворот

Дієприслівниковий зворот – це дієприслівник разом із залежними словами. У реченні він виконує роль обставини.Учень, читаючи книжку, робив нотатки.(Зворот: читаючи книжку.)

Дієприслівниковий зворот виділяється комами завжди:

• На початку: Читаючи книжку, він робив нотатки.

• Усередині: Він, читаючи книжку, робив нотатки.

• Наприкінці: Він робив нотатки, читаючи книжку.

Не плутати з дієприкметниковими зворотами – ті стосуються іменників, а дієприслівникові — дієслів.

Як розрізнити дієприслівник і прислівник

Учні часто плутають дієприслівники з прислівниками. Це зрозуміло, адже вони обидва незмінні. Проте різниця між ними відчутна.

Часті помилки з дієприслівниками: як писати правильно

Правильним є вживання дієприслівника лише тоді, коли він і дієслово-присудок стосуються одного й того самого виконавця дії. Якщо дії виконують різні суб'єкти, речення виходить неправильним.

Як перевірити? Спробуйте перебудувати речення так, щоб дієприслівник і присудок стали однорідними дієсловами. Якщо виходить граматично й логічно — усе гаразд. Якщо ні — треба змінити конструкцію.

Неправильні та правильні приклади:

• Читаючи книжку, згасло світло.(Світло не може читати книжку.) – Коли я читав книжку, згасло світло.

• Готуючи вечерю, зламалася плита.(Виходить, що плита готувала вечерю.) – Готуючи вечерю, я зламала плиту.

• Працюючи над проєктом, у класі стало гамірно.(Не клас працював над проєктом.) – Коли учні працювали над проєктом, у класі стало гамірно.

• Граючи у футбол, заболіло коліно.(Коліно не може грати у футбол.) – Граючи у футбол, я травмував коліно.

Дієприслівник завжди має відноситися до того самого підмета, що й присудок. Якщо підмет і додаткова дія "розходяться", виникає граматична помилка. Перевірте себе: чи можна поставити два дієслова з одним підметом? Якщо ні, треба замінити іншою конструкцією (коли…, під час того як…).

Щоб уникнути помилок, варто пам'ятати ще кілька фактів про дієприслівники:

• У процесі творення можливе чергування звуків: перемогти → перемігши.

• У словах, утворених від дієслів на -ся (-сь), уживається здебільшого суфікс -сь: змагаються → змагаючись, задуматись → задумавшись.

• У кінці слів після ч, ш завжди пишемо и: пишучи, знайшовши.

Дієприслівник у ЗНО та ДПА: що потрібно знати учням

На іспитах тема дієприслівників обов'язкова.Що перевіряють:

• чи вмієте розрізняти їх з іншими частинами мови,

• чи правильно будуєте речення з дієприслівниковим зворотом,

• чи ставите кому у правильному місці.

Що важливо запам'ятати:

• Дієприслівниковий зворот завжди відокремлюється комами.

• У реченні має бути чіткий підмет, який виконує обидві дії

Найчастіше у завданнях на ЗНО та ДПА чи сучасних НМТ пропонують знайти речення без помилок, речення з помилками, або побудувати правильне речення з дієприслівниковими зворотами.

Дієприслівник як особлива форма дієслова – відео

Дієприслівник – це одна з найскладніших для школярів тем. Часто дорослі плутаються з їх утворенням та розділовими знаками. А знайти відповіді на питання можна у відео:

Висновки

Дієприслівник – це форма дієслова, яка додає до речення додаткову дію. Він відповідає на питання що роблячи? або що зробивши? Вони дозволяють передати кілька дій у межах одного речення. Якщо використовувати їх правильно й доречно, мова звучатиме природно й красиво. Це також допоможе скласти тести на ЗНО та ДПА без зайвих помилок.